Начальная школа DADA — это безопасная и творческая среда для первых школьных шагов ребёнка. Мы создаём пространство, где ребёнок не теряет интерес к обучению, а наоборот — раскрывает себя и свои сильные стороны через мягкую адаптацию, внимание и поддержку.

Исторически важная персона! Алексей столько всего знает, что совершенно непонятно — как это умещается в его голове. Наш педагог истории и географии. С ним классно путешествовать и невозможно оторваться от его рассказов. У Алексея два образования, гуманитарное и математическое — одним словом — идеал!

Юлия преподает обществознание уже около десяти лет! Начинала как журналист, а потом поняла, что больше нравится делиться знаниями и получать обратную связь от учеников, чем просто доносить информацию :)

"Я действительно горжусь всеми своими студентами, даже не особо усердными, потому что в любом случае вижу их прогресс. Очень здорово, когда отличник побеждает в олимпиадах, но не менее ценно для меня, когда тот, кому было всё скучно, начинает действительно интересоваться предметом. Обожаю, когда ученики задают вопросы, это значит, что процесс обучения идет «как надо»".

Закончил филологический факультет МГУ (с красным дипломом), основал Демократическую школу, участвовал и побеждал во многих литературных конкурсах. Сейчас – прожект-менеджер с проектах связанных с образованием, искусством, психологией и IT.

Витя Цатрян – пишет стихи, рассказики и иногда переводит детские книжки. А ещё преподает русский и литературу – очень давно, с 2008 года. И время от времени создает школы, в которых каждый может заниматься только тем, что ему интересно.

"У меня есть много других занятий (например, делать лагеря, или платформу поддержки родителей, или мобильное приложение по развитию осознанности). Но в любом деле я стараюсь придерживаться одного принципа: важнее всего интерес, мой собственный и других людей. Поэтому и работу на занятиях я строю вокруг интереса, мотивации и непосредственного живого взаимодействия между всеми участниками занятий. Занятие должно быть эффективным и интересным, а для этого вы - ученики - должны понимать, что происходит и зачем. И происходящее должно быть вам интересно (насколько вообще могут быть интересны занятия русским)".

На уроках Виктора стараются не вызубрить правила, а понять их логику: почему они существуют, с какими процессами связаны. При этом важные элементы занятий – это творчество и юмор. Без них, по мнению Виктора, полноценное образование просто невозможно!

Родом из Якутска, 20 лет прожил в Москве и теперь начинает все заново в Буэнос-Айресе.

Закончил Факультет Иностранных Языков в Якутском Государственном Университете по специальности учитель английского языка и литературы. В моей семье профессия педагога идет сквозь поколения!

"Самое классное в моей работе это когда ты видишь как растут твои ученики, и ты вместе с ними, и еще, когда ты оборачиваешься назад, круто видеть какой большой путь прошел твой ученик и ты вместе с ним. Урок — это всегда двустороннее движение, где учитель, ведя ученика, сам учится многому. Это дико крутое чувство!" – Андрей.

Художник, арт-терапевт, лингвист, педагог, член Ассоциации художников Швеции.

Родилась среди вулканов Камчатки, путешествовала по разным странам, в данный момент живет в Швеции.

Языки, в том числе визуальный, — её страсть и вечное вдохновение. Говорит на пяти, а когда не хватает слов — берет кисточки! Всегда носит с собой артбук, в котором рисует, записывает интересные словечки на разных языках и планирует жизнь.

Всегда была собачницей, но однажды встретила в Москве котёнка на улице, и вот уже девять лет мы везде путешествует вместе с кошкой Руной.

Инженер и музыкант.

Закончил отделение геофизики МГУ, работает программистом, разрабатывал геофизические программы, музыкальные приложения, игры и бэкенд финтеха.

Играет на виолончели, бразильской семиструнной гитаре, преподавал ансамбли а капелла в своей школе и битбокс в оффлайн-школе Корни и Крылья. Более 7 лет выступал со своей сольной live-looping программой.

Считает, что границы дисциплин условны – и постоянно изучает что-то новое. Например, столярное дело. В столярном деле отображается геометрия. Музыка требует точного счёта как в математике. Программирование использует композицию и группировку. Всё это очень сильно перекликается, почти как голоса в полифоническом произведении.

"Я окончил бакалавриат Института биологии и химии МПГУ по специальности «биоэкология», работал репетитором биологии, экскурсоводом
в московском зоопарке, ведущим на радио «Зимы не будет».

Биология — это наука с огромным количеством однородной информации, в ней очень много будто бы не связанных фактов, латыни и химии. Ключевая цель моего курса — разобраться с основными большими идеями, и, конечно, попробовать заинтересовать всех биологией, потому что это невероятно увлекательная наука!

Биологией я начал заниматься еще в школе, когда не был до конца уверен, кем именно хочу стать, а биология мне казалась наукой, в которой точно найдется что-то подходящее, даже если я поначалу ошибусь с выбором – это же наука про все живое на свете, а мы даже не знаем, сколько живого есть на Земле! А если вдруг на других планетах есть неизвестная цивилизация, то именно биологи будут первыми ее исследовать, очень интересно!

И только в университете я узнал, что в мире действительно есть настоящие нечеловеческие цивилизации, которые овладели сельским хозяйством, животноводством, зодчеством, очень непросто социально устроены и в целом не сильно проще людей – и они живут с нами на одной планете, даже никуда летать не надо.
Так я начал изучать муравьев, и до сих пор очень люблю про них читать и рассказывать."

"Меня зовут Архипова Катя, и больше всего в детстве не любила, когда меня заставляли выбирать между балетом и математикой, физикой и рисованием. Мне казалось особенно важным, когда все происходит одновременно. Прошли годы, я научилась писать музыку
и детектировать нейтроны, а самое главное, нашла много подтверждений своей правоте! Сейчас Art&Science — это очень быстро развивающееся направление.
Им занимаются в лабораториях, на фестивалях, в галереях, в архитектурных и дизайнерских бюро.

Люди с самыми разными бэкграундами учатся друг у друга без всяких делений на "технарей" и "гуманитариев",
потому что в наше интересное и непростое время экологические, социальные и технологические проблемы (а их ох как много!) можно решать, не создавая себе лишних ограничений. И это очень классно, что мы потихоньку начинаем отказываться это этого пресловутого деления!

Все могут все! Отменяем левые и правые полушария как оправдание собственным лени и нелюбопытству - мы все талантливы и способны на многое.
Этот взгляд академически признан, потому что (слово для взрослых) институциализирован - в институтах появляются официальные программы направления Art&Science, потому что становится интересно - а как этому мировоззрению людей вообще учить?

Я как раз учусь в такой магистратуре института ITMO, и считаю, что нужно делать это как можно раньше, еще в школе! На своих уроках, сохраняя школьную систему (которая на мой взгляд, добротна и прекрасна) я стараюсь протянуть
мостик к новому миру больших возможностей, который нас всех ждет. Ну а как еще назвать мир, где из семечка можно вырастить айфон, сделать их поля подсолнечников симфонический оркестр, построить дом в сотрудничестве с муравьями?

Программист и дизайнер цифрового искусства, а еще он разработал свою коллекцию мужской одежды!
Даня – учитель информатики, способный реализовать самые сложные наши проекты.
Научил ребят говорить с компьютером на ты, чудесно воспитан и абсолютный стиляга.

Юля – преподаватель английского, а так же создатель детского подкаста «Сказкофан» – придумывает сказки с уклоном в английский язык.

На уроках Юли дети максимально нежно и весело погружаются в английские моря и рассматривают разноцветных рыбок – полезные и супер красивые слова для речи, натыкаются на морских ежиков – емкие и крутые выражения, собирают ракушки с грамматическими секретиками внутри, и конечно с удовольствием плавают в инглиш потоках обсуждения самых интересных штук ever!

"Больше всего я обожаю детей и английский язык, и счастлива, что моя профессия – это комбо и того, и другого! В свободное от обожаемой работы время я играю на скрипке и укулеле, учу итальянский и путешествую на концерты в разные страны".

Аня – музыковед, арфистка, исследовательница традиционной музыки и мама.
Уже больше десяти лет Аня преподаёт детям и взрослым, рассказывает об академической и этнической музыке доступным языком, и верит в бесценную пользу разнообразия слушательского опыта. Последние 7 лет живёт в Грузии, обучает людей традиционному многоголосию и академической музыке, а также активно даёт концерты как арфистка, участвуя в различных проектах и играя музыку самых разных эпох и направлений.